외국인을 위한 KBS한국어능력시험
KBSKLT 소개
누구나, 언제, 어디서든 교육과 시험을 쉽고 편리하게!
KBSKLT는 한국어 세계화를 위해 교육부터 시험 응시까지 One-Stop Study 구조로, 기존 시행 중인 여타 한국어 시험의 단점을 보완하고 장점을 극대화시킨 시험입니다.
대한민국 대표 한글 학술단체,
교육 전문 기업 협력 운영
국내 최고 한국어 교육
전문가 집단 참여
현재 상용 중인 시험의
단점을 보완하여
최적화된 시험 운영
PC, Mobile로 언제 어디서든
시험대비 동영상 강의 수강
원어민 교사 없이도
자기주도학습이 가능한
첨단 시스템 개발
시간과 장소에 구애 받지 않는
시험 응시
One-Stop Study 구조
학습자 중심 설계
- 취업,진학,취미
- 자기계발
- 이주노동, 국제결혼
- 다문화센터
- 교재
- 동영상 강의
- 자기주도학습
- PBT(종이시험방식)
- IBT(인터넷시험방식)
- CBT(컴퓨터시험방식)
KBSKLT 소개
외국인을 위한 KBS한국어능력시험(KBSKLT)은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인에게 한국어 보급을 위해 KBS한국방송공사와 (주)형설이엠제이가 공동 개발한 시험으로 한국어 사용 및 활용 능력을 단기간에 극대화 할 수 있도록 한국어 학습의 방향을 제시합니다.
| · 주관/주최 : KBS한국방송공사, KBS한국어진흥원 · 시행/운영 : (주)형설이엠제이 · 누리집 : www.kbsklt.com |
KBSKLT 목적
| 의사소통 | 한국어 기반 의사소통 능력 향상 지원 |
|---|---|
| 평가시스템 | 외국인의 한국어 사용 능력 수준을 공정하고 객관적으로 평가하기 위한 시스템 구축 |
| 보급 확대 | 시험뿐만 아니라 다양한 교재 및 콘텐츠를 개발하여 해외 대학 및 교육 기관 보급 |
| 소통과 조화 | 이주민 및 다문화가정의 한국어 교육의 표준 제시 |
| 나눔 확대 | 한국어를 통해 한국의 언어, 문화 한류 등을 전 세계에 널리 보급 |
| 실용적 가치 | 외국인에게 한국어를 배울 수 있는 기회를 제공하고 나아가서는 한국 대학 및 기업이 요구하는 숙련된 한국어 구사 외국인 양성 |
KBSKLT 특징
- · 한국어의 활용능력에 중점을 두어 문법보다는 회화와 문화 위주로 교육
- · 동영상 강의 등 자기주도학습이 가능한 첨단 교육 콘텐츠
- · 기업들이 요구하는 한국어 언어능력 배양
- · 각 대학의 입학 및 졸업에 필요한 한국어 숙련자 양성
- · 이주민, 다문화가정 한국어 능력 검증 및 교육
- · 한국어의 능력에 맞추어서 점수제 운영, 300점으로 하되 별도 급수 제공
KBSKLT 응시대상
| 한국어 능력을 확인하려는 한국어 학습자 |
한국 내 대학의 유학 희망자 |
한국 기업체 취업 희망자 |
외국인, 이주민 및 다문화가정 등 |
KBSKLT 운영방식
- · PBT(종이시험방식), IBT(인터넷시험방식), CBT(컴퓨터시험방식) 개별 및 혼합 운영
시험구성
출제의 기본 방향
- · 한국어 구사 및 어휘/문법, 한국 문화에 대한 능력 측정
- · 국립국어원의 국제통용표준교육과정에 근거
- · 시험 영역 간 균형 및 한국어 교육 방향 선도
시험 종류
| 구분 | 등급기준 |
|---|---|
| 외국인을 위한 KBS한국어능력시험 KBSKLT -Ⅰ |
생활에 필요한 기초적인 한국어 능력을 수행할 수 있으며, 기초 어휘와 기본 문법에 대한 이해를 바탕으로 기본적인 문장을 생성해 낼 수 있는 기본 능력을 갖춘 수준 |
| 외국인을 위한 KBS한국어능력시험 KBSKLT -Ⅱ |
일상생활뿐만 아니라 사회적 관계를 유지하기 위해 필요한 한국어를
수행할 수 있으며, 업무에 필요한 기능을 할 수 있다. ‘TV나 신문기사 등’을 기본으로 ‘사회, 경제 등’의 분야에도 문장을 생성해 낼 수 있는 상급 수준 |
시험 영역 및 구성
| 자격종목 | 구분 | 과목 | 유형 | 문항 | 시간(분) | 배점 | 총점 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 외국인을 위한 KBS한국어능력시험 KBSKLT -Ⅰ |
필기 | 한국어 읽기 | 객관식 | 30~35문항 | 40 | 100 | 200 |
| 필기 | 한국어 듣기 | 객관식 | 30~40문항 | 50 | 100 | ||
| 외국인을 위한 KBS한국어능력시험 KBSKLT -Ⅱ |
필기 | 한국어 읽기 | 객관식 | 30~35문항 | 40 | 100 | 300 |
| 필기 | 한국어 듣기 | 객관식 | 30~40문항 | 50 | 100 | ||
| 필기 | 한국어 쓰기 | 주관식 | 2~5문항 | 50 | 100 |
듣기 영역 ( KBSKLT -Ⅰ,Ⅱ) - 다지선택형
| 문제유형 | 배점 | 문항 | 문제유형 | 배점 | 문항 |
|---|---|---|---|---|---|
| 듣고 대화 완성하기 | 6 | 2 | 목적, 이유, 근거 파악하기 | 3 | 1 |
| 듣고 이어지는 말 고르기 | 6 | 2 | 화자의 견해 파악하기 | 8 | 2 |
| 듣고 대화 상황이나 장소 찾기 | 9 | 3 | 화자의 견해 파악하기 | 4 | 1 |
| 듣고 세부 내용 파악하기 | 15 | 5 | 듣고 세부 내용 파악하기 | 8 | 2 |
| 듣고 세부 내용 파악하기 | 8 | 2 | 듣고 세부 내용 파악하기 | 3 | 1 |
| 듣고 중심 생각 파악하기 | 9 | 3 | 듣고 세부 내용 파악하기 | 4 | 1 |
| 화자의 견해 파악하기 | 6 | 2 | 화자의 견해 파악하기 | 4 | 1 |
| 듣고 세부 내용 파악하기 | 3 | 1 | 세부 내용 파악하기 | 4 | 1 |
| 배점합계 | 100 | 총문항수 | 30문항 | ||
※ 문항의 유형, 배점, 개수는 시험별로 다를 수 있음
읽기 영역 ( KBSKLT -Ⅰ,Ⅱ) - 다지선택형
| 문제유형 | 배점 | 문항 | 문제유형 | 배점 | 문항 |
|---|---|---|---|---|---|
| 정보 파악하기 | 6 | 2 | 신문 기사 내용 파악하기 | 6 | 2 |
| 소재 파악하기 | 9 | 3 | 논리적 흐름 파악하기 | 6 | 2 |
| 세부 내용 파악하기 | 9 | 3 | 태도, 심정 파악하기 | 3 | 1 |
| 상황이나 맥락 활용하기 | 9 | 3 | 상황이나 맥락 활용하기 | 3 | 1 |
| 중심 생각 파악하기 | 6 | 2 | 세부 내용 파악하기 | 3 | 1 |
| 상황이나 맥락 활용하기 | 3 | 1 | 세부 내용 파악하기 | 3 | 1 |
| 유의어/유의 표현 고르기 | 3 | 1 | 수사적 표현의 의도 파악하기 | 3 | 1 |
| 중심 생각 파악하기 | 3 | 1 | 논리적 흐름 파악하기 | 3 | 1 |
| 논리점 흐름 파악하기 | 3 | 1 | 제목 붙이기 | 3 | 1 |
| 상황 맥락 활용하기 | 3 | 1 | 상황이나 맥락 활용하기 | 3 | 1 |
| 세부 내용 파악하기 | 3 | 1 | 텍스트의 문제 파악하기 | 4 | 1 |
| 배점합계 | 100 | 총문항수 | 33문항 | ||
※ 문항의 유형, 배점, 개수는 시험별로 다를 수 있음
쓰기 영역 ( KBSKLT -Ⅱ) - 서술형
| 문제유형 | 배점 | 문항 | 문제유형 | 배점 | 문항 |
|---|---|---|---|---|---|
| 대화문 구성하기 | 12 | 1 | 감상문 쓰기 | 24 | 1 |
| 이메일 쓰기 | 24 | 1 | 보고서의 단락 쓰기 | 40 | 2 |
| 배점합계 | 100 | 총문항수 | 4문항 | ||
※ 문항의 유형, 배점, 개수는 시험별로 다를 수 있음
KBSKLT 등급 환산표 (TOPIK 기준)
| 구분 | KBSKLT - Ⅰ | KBSKLT - Ⅱ | TOPIK - Ⅰ | TOPIK - Ⅱ | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 환산(%) | 점수 | 등급 | 점수 | 등급 | 점수 | 등급 | 점수 | 등급 |
| 85 - 100 | - | - | 255 - 300 | 1 | - | - | 230 이상 | 6 |
| 70 - 84 | - | - | 210 - 254 | 2 | - | - | 190 이상 | 5 |
| 55 - 69 | 165 - 200 | 3 | 165 - 209 | 3 | - | - | 150 이상 | 4 |
| 40 - 54 | 120 -164 | 4 | 120 - 164 | 4 | - | - | 120 이상 | 3 |
| 25 - 39 | 75 - 119 | 5 | 75 - 119 | 5 | 140 이상 | 2 | - | - |
| 10 - 24 | 30 - 74 | 6 | 30 - 74 | 6 | 80 이상 | 1 | - | - |
TOPIK과의 차이점
KBSKLT는 기존의 문법 위주의 교육 및 시험과 차별화하여 한국어를 사용하는 데 보다 쉽게 접근할 수 있도록 한국어 활용능력에 중점을 두고 상황별 회화 위주로 구성하여 단기간에 실제 한국어 능력 검증이 용이한 시험입니다.
| 구분 | TOPIK | KBSKLT |
|---|---|---|
| 주관기관 | 교육부 국립국제교육원 | KBS한국어진흥원 & (주)형설이엠제이 |
| 자격구분 | 국가자격 | 민간자격 |
| 시험지역 | 국내외 | 국내외 |
| 응시방법 | PBT | PBT, IBT, CBT |
| 시행횟수 | 국내 연간 6회, 해외 연간 4회 | 국내외 수시 시행 가능 |
| 활용 | 진학, 취업 등 | 진학, 취업, 다문화가정, 생활한국어 등 |
KBSKLT 특장점
KBSKLT는 한국어를 배우고자 하는 분들이 실생활에 필요한 한국어, 한국문화를 쉽고 빠르게 습득하도록 구성하였습니다. 특히 한국어 활용부터 TOPIK, EPS-Topik, 국내 대학 입학, 졸업, 기업 취업 등에서 요구하는 수준까지 반영하여 한국어 능력 검증이 가능한 시험입니다.
| · 영역별 평가(읽기/듣기/쓰기) · 점수제 평가(300점 만점) · 등급별 평가(1~6등급) |
· 적절한 어휘의 선택 · 쉬운 어휘의 확장 · 올바른 어법의 사용 |
· 실제 대화 중심 · 상황별 대처능력 평가 · 유형별 사례 평가 |
| 평가 방식 (영역/점수/등급) |
문법 능력 (어휘/어법) |
공감 능력 (상황별/유형별) |
|---|---|---|
| 이해 능력 (읽기/듣기) |
표현 능력 (쓰기) |
활용 능력 (생활 속 한국어) |
| · 소재 및 주제의 파악 · 흐름의 이해 및 추론 능력 평가 · 대화 상황 분석 및 대화의 완성 |
· 주제별 의미 표현 · 정확한 문장 쓰기 · 실용문 쓰기 평가 |
· 생활 현장 속 표현 · 문화적 표현과 의미 · 실전 활용 능력 평가 |
KBSKLT 시험절차
| 시험공고 Exam announcement |
원서접수 Application period |
시험응시 Exam applications |
결과평가 Consequence assessment |
|---|---|---|---|
|
· 정기 시험일 공고 · 대학교 및 기업의 경우, 수시로 시험 볼 수 있도록 협의를 통해 시행 · 특별 시험일 별도 공고 |
· 온라인 접수 · 시험 공식 사이트를 통해 24시간 365일 접수 |
· 지정 고사장, 고사실 시험 응시 · 수험표, 규정 신분증*, 컴퓨터용 사인펜 지참 * 규정 신분증 종류 : 주민등록증, 운전면허증, 여권, 외국인등록증, 기타 신분 확인서 |
· 성적표 및 인증서 · ‘시험운영위원회’에 답안지 도착일 기준으로 약 3주 이후에 각 지정 시험기관 또는 응시자에게 우편으로 발급. 응시자는 시험일 기준으로 약 1개월 이후에 홈페이지를 통해 직접 자신의 성적 조회 가능 |
KBSKLT 시행대학 (대상: 국내 대학 재학 외국인 유학생 / 인원: 2,915명)
| ▶ 제1 회 참여 대학교 (인원: 925명) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ▶ 제2 회 참여 대학교 (인원: 790명) | ||||||
| ▶ 제3 회 참여 대학교 (인원: 1,200명) | ||||||
학생/교사 인터뷰
· 학생 인터뷰
KBSKLT 시험은 쉽고 재미있게 풀 수 있는 문제가 많았어요. 또 문제를 통해 한국을 이해할 수 있는 내용도 많아 좋았어요. 문항 개수나 내용도 제 수준에 적당했고요. 친구들이 한국어 시험을 본다고 하면 저는 KBSKLT를 추천하고 싶어요. 왜냐하면 실생활에 쓰이는 한국어 능력을 점검하기에 알맞다고 생각해요.
- 김 블라디슬라브, 카자흐스탄
· 교사 인터뷰
KBSKLT 시험의 내용과 구성이 다양한 생활한국어 위주로 이루어져 외국인 학생들의 한국생활에 유익한 내용이었습니다. 또한 듣기, 읽기, 쓰기 영역별 평가가 효율적이고 시험의 시행이 편리했습니다. 앞으로 KBSKLT 시험이 외국인들의 실제 한국어 활용 능력을 검증하는 데 탁월한 시험이라고 생각됩니다.
- 김성희, 한국어·국어 교사
보도자료
KBS한국어진흥원, 외국인 위한 한국어능력시험 하반기 시행
송고시간 2020-03-23 14:33
(서울=연합뉴스) 송은경 기자 = KBS한국어진흥원은 '외국인을 위한 KBS한국어능력시험'(KBSKLT)을 오는 6월께 실시한다고 23일 밝혔다.
이 시험은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포와 외국인의 한국어 실력을 평가하는 테스트다.
올바른 학습 방향을 제시함으로써 한국어의 저변 확대에 기여하는 것을 목표로 한다.
시험을 바탕으로 외국인의 국내 대학의 입학과 기업의 취업 등의 기회를 마련할 수 있는 계기가 될 수 있으며, 대학·기업 관계자들은 외국인의 한국어 실력을 가늠할 수 있는 척도로 기능한다.
'외국인을 위한 KBS한국어능력시험'은 오는 6월 이후 인도네시아, 우즈베키스탄, 베트남 등을 시작으로 국가별로 시행될 예정이다.
KBS한국어진흥원은 "앞으로 더 많은 나라에서 교육과 평가를 할 수 있도록 할 것이며, 국내에서도 더 많은 학교와 기업에 수준 높은 한국어 능력자를 선별하는 기준이 될 것"이라고 밝혔다.
‘외국인을 위한 KBS 한국어’ 13권 발간
입력 2020.03.24 (15:57)수정 2020.03.24 (16:33)
KBS 한국어진흥원과 ㈜형설이엠제이가 '외국인을 위한 KBS 한국어' 시리즈 13권을 발간했습니다.
이 책들은 KBS가 주최·주관하는 외국인 대상 민간자격 시험인 '외국인을 위한 KBS 한국어능력시험(KBSKLT)에 대비하는 이들을 위한 수험서로, 표준한국어 5권과 표준한국어 활용연습 5권, 실용한국어 3권으로 이뤄졌습니다.
실제 한국어 활용이 가능하도록 단계별로 구성돼 한국어능력시험(TOPIK), 고용허가제-한국어능력시험(EPS-TOPIK) 등 외국인 유학생과 국내 취업을 희망하는 외국인이 한국어 관련 시험에 대비할 수 있도록 만들어진 것이 특징입니다.
박현우 KBS 한국어진흥원장은 "이제 외국인에게 우리말과 우리글은 배우고자 하는 하나의 문화로 자리 잡았다"며 "앞으로 KBS 한국어를 통해 외국인이 한국을 더 잘 이해하고 경험하는 데 많은 도움이 되도록 하겠다"고 말했습니다.
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