교육평가 국가공인 KBS한국어능력시험 책과 함께 KBS한국어능력시험 KBS한국어의사소통능력시험 외국인을 위한 KBS한국어능력시험

책과 함께 KBS한국어능력시험

  • <책과 함께, KBS한국어능력시험>은 단순한 읽기 능력 평가가 아니라,
    독서를 토대로 함양된 '국어 사용 능력'을 종합적으로 판단하고 측정하는 시험입니다.
    독서의 중요성을 누구나 인정하면서도 실제 교육 현장에서는 잘 실천되고 있지 않는 '독서 기반 교육 문화'가 뿌리내릴 수 있도록
    새로운 동기를 부여하고자 합니다.

시험의 취지

01우리 학생들의 독서 부족 심각

  • 만 6-12세의 독서 체험이 그 이후의 언어 능력과 사고력을 좌우합니다.
  • 사고력의 토대는 독서(읽기)이며 독서는 쓰고, 듣고, 말하는 언어 능력을 견인하는 역할을 합니다.
  • 하지만 우리 학생들은 한창 책 읽는 재미를 느끼기 시작해야 할 결정적 시기에 각종 학원과 과외 수업에 시달려야 하고
    텔레비전과 게임, 인터넷 등에 매달려 있습니다.
  • 독서 부족은 결국 국어사용 능력의 저하로 이어져 사고력 뿐 아니라 영어, 수학, 과학 등 각 교과의 학업 성취도에 영향을 끼치게 됩니다.
  • <책과 함께, KBS한국어능력시험>은 독서를 매개로 '올바르고 예의바른 한국어를 사용하여 자신의 생각을
  • 창의적이고 다양한 표현 방법으로 정확하고 효과적으로 설명할 수 있는 능력'을 키울 수 있도록 하겠습니다.

02어떤 책을 읽어야 하는가

  • 우리는 1년에 수천 권의 책이 쏟아져 나오는 정보의 홍수 속에 살고 있습니다.
    학생들이 수많은 책들 다 읽을 수 없다면 '어떠한 책을 어떠한 시기에 읽어야 하는가'는 매우 중요한 문제입니다.
  • 독서는 자기 주도적 학습이 원칙이므로 도서의 선정도 결국 개인의 선택에 달려 있습니다.
  • 부모나 선생님, 친구 또는 각 기관에서는 개인의 선택에 도움을 주기 위해 읽으면 도움이 될 만한 책들을 추천하고 있습니다.
  • 그러나 추천 도서의 선정은 독서교육 분야에서 늘 고민하는 문제입니다.
    다양한 단체나 기관에서 추천 도서를 발표하고 있지만 교육부에서는 수능 추천 도서를 발표하지 않습니다.
  • 이는 추천 도서를 선정하는 사람을 누가 선정하는가에 대한 합의가 쉽지 않기 때문입니다.
  • '선정하는 사람들을 선정하는 것' 자체에 주관이 개입되기 때문에 객관적이고 타당한 추천 도서 목록은 존재하지 않습니다.
  • 완벽한 추천 도서 목록 만들어 좋은 책을 선별하는 작업도 중요하지만, 그것이 현실적으로 가능하다면
    독서 체험이 언어 능력과 사고력의 발달로 전이되도록 공부하겠다는 개인의 의지가 더 중요합니다.
  • <책과 함께, KBS한국어능력시험>은 양질의 추천 도서를 선별하여 추천하는 것보다는
    책을 스스로 찾아서 읽게 하는 행동의 변화를 목표로 하고 있습니다.



시험의 성격 학년별·수준별로 설계된 인증시험, 교육과정 전문가와 독서 교육 전문가가 현행 교육과정을 분석하여 문법 능력과 독해 능력 향상에 중점을 두고 설계하였습니다.

급수 해당 나이
누리급 유치원(만5세)
준5급 초등학교 1학년
5급 초등학교 2학년
준4급 초등학교 3학년
4급 초등학교 4학년
준3급 초등학교 5학년
3급 초등학교 6학년
2급 중학교 1학년 ~ 중학교 2학년
1급 중학교 3학년 ~ 고등학교 1학년


01개인의 독서 이력 관리 자료로 활용

  • <책과 함께, KBS한국어능력시험>은 문법 능력과 독해력을 평가하는 동시에 추천 도서로 공개된 책을 숙지하고
    이를 통해 언어 능력을 신장시켰는지 여부를 검증하는 인증 시험입니다.
  • 물론 추천 도서를 읽지 않아도 시험에 응시할 수 있지만, 시험의 소재가 되는 내용이 추천 도서에 한정되기 때문에
    결국 학생은 스스로 책을 찾아 읽어야만 합격을 할 수 있고 이는 개인의 독서 이력으로 활용할 수 있습니다.

02단체 및 기관 맞춤형 인증시험

  • 임의적으로 추천 도서를 선정하는 것이 아니라 시험을 의뢰한 기관(예: 교육 기관 또는 단위 학교)이나 단체의 특성에 맞게 추천 도서를 선정하는
    맞춤형 시험입니다.
  • 기관 맞춤형 시험일지라도 시험 일시 발표와 함께 미리 명확한 시험 범위가 주어지기 때문에 독서 이력을 검증받고 싶은 일반 학생들도
    독학으로 준비하여 응시할 수 있습니다.



시험의 목표

01한국어의 경쟁력과 독서

  • 세계가 놀라움을 금치 못하는 대한민국의 발전은 한국어가 있었기에 가능했고, 대한민국의 지속적인 발전도,
    한글을 바탕으로 하는 우리의 모국어 능력을 얼마나 제대로 갖추고 활용하느냐에 달려 있습니다.
  • 문화, 경제, 산업 등 모든 사회 영역 전반에서 '세계적인 창의력'을 가지기 위해서는, 그 사고의 바탕인 모국어 사용 능력을 더욱 높여야만 합니다.
    미국 등 선진국들이 모국어 사용 능력 수준을 높이기 위해 국가적인 차원에서 각종 정책적 지원을 아끼지 않는 것도 이 때문입니다.
  • 한국어 능력 강화의 중심은 바로 '독서'에 있습니다.
    이해력, 판단력, 자기 표현력, 탐구력, 집중력, 상상력, 창의력 등을 아우르는 독서 능력이야말로 한국어 사용 능력을 한층 강화시키는
    가장 좋은 방법입니다.

02국민 독서와 국가 경쟁력

  • 우리나라가 국가적인 차원에서 2012년 「국민 독서의 해」 지정을 시작으로 전 국민이 함께하는 참여형 독서 장려 정책을 추진하는 것도,
    국민의 독서력 향상이 개인뿐만 아니라 국가 경쟁력 강화와도 깊은 연관이 되어 있기 때문입니다.
  • 독서 능력 향상을 통해, 한국어의 힘을 키워가는 데 <책과 함께, KBS한국어능력시험>이 앞장서겠습니다.